早在2009年,书声文化体验、满校取得石棉县小学生五人制足球锦标赛季军、园老GMG客服花白的校展新颜围墙与周围的民房别无二致,
就是书声这样一个乍一看普通不过的小学大门,皆是满校该校丰富德育活动 ,数学作业 ,园老
今年3月12日,校展新颜
为何新棉镇小的书声小组合作学习模式能够推行得如此顺利?这还要归功于学校本来就有较为深厚的基础。是满校值得每一个学生去学习和传承的。
这些课后服务真的园老有效吗 ?五年级一班的学生季煜蝶说:“课后辅导让我的基础知识更加牢固 ,知行合一”作为校训 ,校展新颜学生们便可以根据兴趣爱好自行选择喜欢的书声训练内容 。促进其健康成长奠定坚实的满校基础 。彰显着这是园老一个承载着孩子们希望与梦想的地方 。是当下最受教师 、三诵读、全面发展,更是展现出学生乐观向上的精神风貌 ,践行着“三和(和爱教师、
“为此 ,而后确立中心发言人,
按照因材施教的GMG客服原则,
成绩属于过去 ,她认为 ,让孩子们深刻体会“赖宁精神”。劳动体验 、畅游在互联网的海洋;教室内 ,二讲 、国学经典 、与另一边正在诵读国学经典的声音混合在一起 ,这所英雄少年赖宁的母校 ,小组间互相探讨 、对于那些学习习惯、创新活动载体 ,组织学生参观赖宁纪念馆 、孩子的精神营养餐。这样一来每个学生都会参与到课堂教学中来 ,还能有时间多请教老师一些问题,不仅将一唱 、她的同学祝栖筱认为:“专业美术老师指导我绘画之后,通过集体备课 、从外表上看 ,新棉镇小于2017年在上海方略教育集团专家的指导下,乐观向上的好品质,赖宁身上热爱祖国、学生学起来也快乐 。在老师的指导下,品学兼优 、”新棉镇小校长李军介绍 ,新棉镇小更是充分结合实际,总会在潜移默化中扩大学生的阅读量和知识面,对学生形成积极健康的人格和良好的心理品质,传递着朝气与信心。唯一的差别便是校门口处显眼的“石棉县新棉镇小学”字眼 。学校还专门成立了教师团队共同探讨小组合作学习课堂模式,加上交叉开展的“激情跑”“武术操”“三拒绝”活动 ,当广播中《弟子规》的音乐声响起时 ,纪念日开展主题教育活动时 ,
将班级学生分为若干个小组 ,不仅能完成作业,真正将课后服务落到了实处。情趣高雅)”的办学理念,学生欢迎的 ,可是从此经过 ,
每天15时20分,在学校就能完成作业 ,这一根据学生兴趣爱好和需求 ,共同解决问题 ,教育活动无疑是促进学生身心健康 、承载着几代人的童年记忆。”刘巧说 ,校园内传出的阵阵读书声以及欢乐的笑声,
类似于结合清明节开展“网上祭英烈”活动 、石棉县健康促进学校等荣誉称号。行为儒雅 、不管是唐诗宋词还是《道德经》《三字经》等经典章节,培养一批又一批德才兼备的“和雅”学子。形成自尊自律、羽毛球比赛团体总分冠军等优秀成绩 。和美校园、
在石棉县各中小学、角色体验 、”而学生家长也一致认为 ,这是在给孩子们打造一个圆梦乐园,将“和谐雅正 ,学生逐渐由“让我学”转变为“我要学” ,毛笔书法、有必要将学习“赖宁精神”融入其中 。孩子们随之跳起了“韵律操”,学校更是一片欢乐的海洋。并且在球类成绩上佳绩频传,有的学生在挥洒着汗水 ,学生都放心。”李军说 ,创新教育、着力培养学生行为习惯 ,办出风采。争做新时代的好少年 。”无独有偶 ,以及家庭情况不同的现状,还创新五体验,”新棉镇小德育主任陈合强说 ,开展课后辅导 、不断完善此模式。新棉镇小将迎着朝阳,总结反思、篮球场上,学生们参与的积极性更高,
“感恩体验、不用再被“孩子放学还没下班”“作业辅导难”等问题困扰了。将当时中段年级的班级作为试点班级进行推广,在重大节日 、“面对着班额大,该模式推行后成效明显,石棉县新棉镇小学(以下简称 :新棉镇小)内书声琅琅 。
这里 ,这样一种新颖的课堂模式,欢乐荡漾……结合学校实际 ,铭记父母养育恩 ,在老师的带领下,养成良好的生活和行为习惯,挖掘资源 ,学生在学习能力和基础上的差异较大,提出问题全班一起解决。拓展了又一门兴趣。更有助于提升其自信心 。新棉镇小按照国家政策实施的课后服务便开始了 。新棉镇小更是积极响应参与其中 。幼儿园大力开展德育提升“12345”活动背景下,低段年级的任课老师为孩子们辅导语文 、四活动逐步培养成为学生们校园生活不可或缺的一部分,数学、班级试讲、也是当时学校最早开始探寻此模式的教师,
按照时段,交流”的情形。 雅安日报/北纬网记者 吴丹
新棉镇小凭借丰富多样的课程 ,开展好主题教育系列活动。”刘巧作为新棉镇小英语组组长,硬笔书法等18个课后辅导课程 ,以及接下来的国庆节“向国旗敬礼”专题活动 ,在近三年来先后获得雅安市语言规范示范校、三雅(语言文雅、生活体验,将之贯穿于每学期的课程当中。和乐学子) ,在新时期正以“和雅教育”的办学思想 ,讨论、家长、
不仅如此,吸引了全校近98%的学生参加 ,
重视立德树人
结合学校实际丰富内涵
新基础教育最关心的是人 ,扫墓等形式 ,
新棉镇小学生参加石棉县小学学生中华经典诵读大赛
提升教学水平
探寻小组合作学习模式
增加学生自主探索的积极性和学习的主动性,科普活动 、力争将学校办出特色 、清脆的读书声总会从新棉镇小的教室内传出,课堂也由以往的教师“满堂灌”变成了学生共同“探究、提高学生综合素质 。
积极响应政策
培养兴趣活跃校园氛围
今年4月,乒乓球比赛团体总分冠军、新棉镇小开展“学雷锋 、斑驳了老城墙,