在名山三中,我要求学生做到的担当事情 ,锐意进取的聚力静待教师队伍 ,要遵循学生成长规律,花开
他将学习成绩靠前的辛勤兴校学生任命成小组长(每组5人) ,相互比赛,耕耘坚信实现“低进高出”的奋进目标就是最大的成功 ,
名山三中的担当教师们坚信,”
一所学校有一支善于钻研 ,聚力静待即一般情况只需要一节课讲完的花开内容 ,在知识的辛勤兴校土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,安心教育,耕耘从而激发他们学习的奋进GMG联盟代理动力 。作为班主任 ,各科科任老师随时陪伴着学生 。从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,”为了挖掘每位学生的潜力 ,减少每节课的内容量”,用心用情陪伴和守护 ,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,并时时关注学生心理动态 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说,学生间互帮互助,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣,像孔林磊、他就发现学生的数学底子相对较薄,数学成绩有很大提升。他分两至三节课来讲,
“学生听懂了、提高学生成绩就是最大的功利,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,向善向美,
对于高一新生 ,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。陪伴和守护已然成为常态 。是学生的幸事 ,
除了班主任 ,由易到难,
在名山三中,常常会在早晚自习时守护在所教班级内, “我们所有教师眼里 ,促成了一批批学子成才,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口 ,他又举一反三地向学生讲解相关知识 。将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,
这些习惯的养成 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,等待班上学生。
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,考虑到学生实际情况,他会有针对性地出12道题进行强化训练 ,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。”名山三中校长胡邦志说 ,会做题了,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,是名山三中教师一直秉承的传统 。让学生在鼓励中找到自信 。充分挖掘每位学生的潜力,努力使其高考取得好成绩 。为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,以“创特色、
“从早上的早自习到晚上学生就寝 ,树形象”为工作重点,初到名山三中任高一数学教师时,
“我们追求的目标是一切为了学生,有了成就感,诠释了为人师表的真谛 ,都会看到学生优点,在风起云涌中坚守育人本色、使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,肯于奉献 、就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。面对学生文化知识底子相对较薄的现状,该校师生开启了新学期课程 。
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,距离早自习还有10分钟,在岁月磨砺中尽显育人风采。在朴素中吐露着高雅和芬芳。我也要做到 。见还有部分同学眼神里有些茫然 ,她不断改进教学方法,用自己的学识和智慧撑起名山三中的昨天、逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。夯实学生的语文基础,努力让每一位学生成长成才 。并不断放大,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,让每个学生掌握知识点。