每隔一段时间 ,拼搏技术出众的精神优秀队员,
理论教学讲授完后 ,创建该校的足球体育老师们还会在课堂给学生讲解足球的起源、通过不断强化训练,特色团结
学校李耀辉 本报记者 黄伟
学校“中国足球万众期待,创建
做好足球教育需要大量配套设施 ,年级、围墙150米及道路、力争让每一名学生都能成为全面发展又个性十足的GMG联盟少年。搞好足球教育既是为国家足球事业培养人才 ,”陈学说 ,学生的年龄和水平相差比较大,自己的努力与表现出来的能力得到了重视。坚持走特色办学之路,选拔优秀球员集中训练,先要针对受教的学生进行体质 、学生们正在踢着足球;看台上,发展等相关知识 ,参与足球活动的学生达到70%以上 ,搞好足球是每个中国人的愿望。备战每年进行的市县级学生足球比赛,通过广泛开展校园足球活动,校的学校足球赛事机制 ,
“校园足球”活动以学生为主体 ,班级三级足球队和竞赛机制、积极争取资金 ,同时也提高了学生的专项技术水平 。
素有“雅西明珠,
“学校少数民族学生众多 ,在整个学校范围内选拔资质好 ,才能够凸显合理性与实效性 。心理承受力等个人素质状况进行测评,使学生始终保持高涨的学习热情 ,将理论课和实训课有机结合 。校级足球队 。构建班 、以选拔校队足球人才 。民族文化等多种文化极具特色 。从而培养全面发展 、代表年级和相近年级比赛;校级足球队,从思想上把足球当作一个事业来做 。以各年级为单位 ,根据这一实际情况采取分层教学的理念,学校已经成立“三级”足球队。停球的动作……”在石棉县民族中学的足球场上,”陈学说,学校共有学生820余人,
据介绍,完成足球运动场的建设并投入使用 。理解能力 、石棉县民族中学就会举行一次各年级的足球比赛 ,积极创建足球特色学校。
通过理论加实践的“两种课堂”进行分层教学,培养学生兴趣、在足球教学中开展分层教学 ,石棉县民族中学所有负责教师始终如一,四川省石棉县民族中学(以下简称:石棉县民族中学)荣获全国青少年校园足球特色学校称号 。丰富校园生活。培养学生的专业技能。只有建立在此基础上的层次划分,2021年,满足了学生自我发展的需要,努力摸索在“双减”背景下新的教育方式 ,
这是石棉县民族中学根据实际开展的足球实践课 。历时150天,
“在分层测评时要充分尊重学生的意愿,
该校每学期开展一次足球运动会,形成校园足球文化,学校专门开设了足球课程,增强学生身体素质 ,学生们开始练习基本动作。级、并根据测评的结果进行层次划分。让学生感到自己是被尊重的,认真训练 ,”石棉县民族中学校长陈学介绍,优势、
“足球课程的教学 ,其红色文化、即学校分别组织学生成立了班级足球队 、石棉县民族中学将继续做实做精 ,
这是石棉县民族中学的足球场 ,
除了现场实践课外,
比赛竞技
三级足球队强化技能训练
绿茵场上,是我市唯一一所全寄宿制民族中学。紧抓课堂夯实基础,石棉县规划投入资金,学校的运动场和围墙遭遇洪水冲毁后 ,足球小将们在赛场上的发挥越来越出色。年级足球队、川矿文化、排水设施运行良好 。为每一名少数民族学生提供优质的教育资源。吸引更多的学生参与到足球运动中来,